День библиографии «Читаем и играем»

6 апреля в Центральной городской детской библиотеке им. А. П. Гайдара прошел День библиографии «Читаем и играем».

Первыми гостями библиотеки в этот день стали учащиеся школы №35. Ребята узнали, что библиография – надежный помощник при выборе книг. Но дети не просто знакомились с книгами, юные читатели учились находить в них необходимую информацию, используя справочный аппарат. Закрепить полученные знания помогла библиографическая игра «Есть ли эти книги в библиотеке».

Эмоциональной и увлекательной частью Дня библиографии стала викторина «Элементы книги» и мозговая разминка «Сказки в вопросах и ответах».  Юные участники с большим азартом поучаствовали в них, проявляя при этом смекалку и находчивость. Библиотекари провели танцевальную физкультминутку, которая позволила детям весело провести время и расслабиться.

Приятным сюрпризом стало знакомство с новыми книгами, подаренными библиотеке известной крымской поэтессой, членом Национального Совета писателей Любовью Ильиничной Сивельниковой. Ребята стали первыми, кто взял в руки эти новые книги автора: «Поющая книжка», «Забавные нотки», «Знакомьтесь, пчелка!».

В заключение мероприятия сотрудники библиотеки провели с детьми беседу «Скажи терроризму-Нет!» с целью формирования активной жизненной позиции подрастающего поколения.

Также в этот день была представлена выставка книг, вызвавшая большой интерес у читателей.

Гости библиотеки ушли с хорошим настроением и обещали непременно вернуться.

Профессия-библиограф

В продолжение Дня библиографии в Центральной городской детской библиотеке им. А. П. Гайдара для учащихся МБОУ « СОШ №40» прошел познавательный час «Профессия-библиограф». Ребята смогли познакомиться с профессией библиографа.

Ребята вместе с библиотекарями совершили экскурсию по библиотеке, побывав в отделах абонемента и в читальном зале, посмотрели интересные выставки, узнали о секретах профессии библиотекаря.

Методист библиотеки поделилась с детьми своими знаниями, рассказала и показала детям, что такое систематический и алфавитный каталоги. Рассказала об инвентарном номере, который можно найти в каждой библиотечной книге, о том, что он уникален, а запись книги читателю происходит по определенным правилам.

Затем ребята смогли попробовать себя в роли сотрудника библиотеки. Поиск книг осуществлялся под руководством специалиста. Дети узнали о принципе расстановки книг в фонде и уже на основе полученных знаний самостоятельно находили нужные книжки на полках.

Маленькие читатели попробовали записать выбранные книги в формуляры, но и здесь не обошлось без специальных знаний, которыми с детьми поделились библиотекари.

В завершение мероприятия дети вместе с библиотекарями исполнили «Библиотечную песню».